想对你说作文 人教版 ▎四年级语文下册第二单元作文指导(我想对你说)

人教版 ▎四年级语文下册第二单元作文指导(我想对你说) 2018-04-05 23:27

在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明…… 总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说。

说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。

1确定对象,有的放矢 从家里跨进学校,我们渐渐成长,在生活、学习和社会交往中,接触了不同的人,对许多问题产生了浓厚的兴趣,对许多事有了自己独特的看法,我们对自己在成长过程中遇到的问题、困惑、焦虑……总有说不完的话。

但是,又羞于启齿,不好当面说出来,因此,只好用书面的形式和别人谈心,表达自己的观点。 那么,心里话向谁诉说好呢?这就要用心挑选诉说的对象啦!想一想,向谁诉说自己的心里话最合适呢!

熟悉的人──是爸妈?是老师?是哥哥姐姐?是叔叔、阿姨?还是同学小伙伴?陌生的人──可以是军人、医生、清洁工?还是名人,专家呢?有对象,诉说起来才会真切痛快,具有针对性。

2选择话题,言之有物 在成长的过程中,在日常生活、学习中,在与人相处、与人交往中,常常会有一些触动我们深思的话题,这些话题会引起我们的赞同或反对,引起我们的追求和向往,心底就有一种无法控制的感情想要一吐为快。

所以,不少同学很想把这些看法和感受讲给别人听。 比如对父母养育之恩的感激的话语,对弱者同情的话语,对助人为乐赞美的话语,对老师改进工作建议的话语,对不良行为批评的话语,对未来充满憧憬与话语等等。

高兴了,想与亲朋好友分享;委屈了,想向好朋友诉说;遇到不文明行为,想上前制止;受到别人的帮助,心里涌动着感激…… 这些都可以作为话题,向别人诉说呢。自己不愿向外公布的"悄悄话",心中的秘密,也可以作为话题。

又如,有的同学把父母破镜重圆的消息告诉老师;有 的同学自己做了错事,心里不安,向老师吐露埋藏在心中的秘密;有的同学把自己的烦恼、苦闷向爸妈倾诉,请求爸妈的帮助…… 3讲究方式,以情动人 在诉说心里话时,要有称呼,要注意叙述的人称,最好把第一人称"我"和第二人称"你"、"您"结合起来运用。

这样就好像是面对面的诉说,显得更加亲切自然。 一个人要向别人表明自己的观点或看法,一定是因为看到了某件事,才会产生要说的愿望。

因此,文章中必须叙事。但这里"事"的叙述一定要简洁明了,不求完整,只需截取一个片段;然后在叙事的基础上展开议论,表明自己的观点、看法,抒发自己的感想。 总之,要叙真事,说真话,抒真情,让自己的真情实感自然流露于字里行间。

爸爸,我想对您说 龙首小学 王名宇 爸爸,您对我很好,我想吃零食,您会给我买,我想穿新衣,您会替我选好……可是,有个缺点,以前给您说,您总是不听,只好在这里写出来了。

您不像妈妈那样,妈妈总是督促我多些历练,而您总是不让我出门,每当妈妈让我一个人回家,您都会偷偷跑过来接我回家,而且都不让我离开您的视线,我觉得自己就像一个犯人。因此,我总是不高兴,您看到我不高兴,您就会离开我的视线,但之后又在几秒后出现在我的眼前,给我买来喜欢吃的零食,零食吃到嘴里,也就又高兴起来了。

我贪玩回家晚了,妈妈准会对我大发雷霆,而您总会挡在我的前面、或替我辩解,而让我偷偷溜走…… 爸爸,我已经长大了,不再是以前的小毛孩子了,我知道您是因为爱我,可是我已经四年级了,也要更加独立自主,不经历风雨的树苗,永远成不了大树,,多给我一点自由,行吗? 妈妈,我想对您说 希望小学 党琳杰 妈妈,这件事虽然已经过了很久,但却深深的印在我的心里,使我久久不能恢复。

今天在这里,我有些话,想要给您说…… 记得那时考试之前,您不厌其烦的叮嘱我,要认真检查试卷,可我考试时却没有认真检查,成绩出来后,您狠狠的打了我一顿。

我想说:请您换个方法解决,不要打我。您可以给我讲解这道题,不然我再遇到这种题,依然不会。您还罚我一个星期不准看电视,我心里很气愤,泪珠大串大串的落下来。这件事已经过去很久,但我的心里还久久没有平复,我感到自己没有以前快乐。

以前,我一直很讨厌您,可到现在,我才知道您是一个好妈妈,对我给予那么大的厚望,为我付出了那么多,可请您不要打我,我被您打得遍体鳞伤,我知道您是为我好,才打我,而如今我已经四年级了,已经长大了,我知道学习,知道认真检查试卷了,我会做一个好孩子的。

妈妈,我长大了,知道要好好学习了,所以请您不要再打我了,做回我的好妈妈吧! 以上资料来自西安新芽写作