人格魅力的形容词 浅谈教师人格魅力在教育中的作用

2019-08-15 - 人格魅力

我们面对的学生要比我们做学生时知识面广,视野开阔,思想开放,思维敏捷,正处于可塑性最强的年龄阶段,是形成人格及人的基本素质的关键时期。一个人能否成才,首先取决于他产否具有足够的辨别客观事物真善美的能力,是否有良好的道德行为习惯及性格。

人格魅力的形容词

学校教育,应首先是成人的教育,成人才能成才。特别是班主任,是班集体的主要教育者及组织者,在学生的人格素质的形成中起重要的作用。人的素质是个整体,而人格素质则是其根和主干,它决定着学生素质的发展方向。

人格魅力的形容词

当今的社会正处于社会转型期,社会上各种观念混杂、碰撞。社会生活中各种消极因素的影响,使一些已开始形成自己主见的中学生在不同程度上存在着人格上的缺陷。比如,劳动观念淡薄;劳动习惯差,把自己看得过重,在处理个人与集体,自己与他人的关系中存在着较大的偏差,有些学生甚至缺乏最基本的社会责任感及道德感,对人无感激之心,做事不尽力,甚至漠不关心, 对公共财物甚至自己的财物不知珍惜,不去注意克制自己的言行。

人格魅力的形容词

应当分析影响人格形成与发展的各个因素,影响人格形成与发展的因素很多也很复杂,其中最主要的最不可忽视应是社会影响、人际交往及课外生活的内容。在现代多元的社会思潮及社会各种因素的影响下,由于学生自身发展的不成熟、辨别能力相对较差,模仿心理、流行心理、攀比心理较强,很易受到社会中消极因素的影响,这些影响主要从他们的人际交往圈中导入。

古人云:“学好千日不易,学坏一日有余。”如果教师不在这些方面加以注意和正确引导,会使教育效果出现偏差。所以培养一个合格的学生,除了要有一定的措施制度绝束外,笔者认为教师的人格魅力在教育中的作用是不可忽视的。

(一)教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用。中学生世界观尚未定型,可塑性很大,教师又是他们心中的偶像和效法的榜样,教师的思想素质无疑在无形中会给学生以影响。“学高为师,身正为范”,教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用。

“经师易得,人师难求”,每一位人民教师都应加强自身修养,不断学习,提高思想认识和道德觉悟,平时严格要求自己,以良好的师德形象为学生树立一个表率。调查表明,中学生思想品德的总体平均水平,包括思想观念、价值取向、求学精神、生活态度、思维方法、行为习惯等方面主流上是积极的、向上的、令人欣慰的。

所以在教育实践中,教师的思想品德对学生的思想品德形成的影响是很大的,所谓“近朱者赤,近墨者黑”。

(二)教师良好的职业道德对学生的思想品德的形成起着催化作用。一介优秀的教师不仅品质高尚,而且具有良好的职业道德。首先,他应满腔热情,关心爱护学生,不歧视、辱骂、体罚学生,“亲其师而信其道”,这样的老师可敬可亲,学生才会愿意学,也才学得好,其次,他应该有强烈的事业心和责任感,对于教师来说,只要有了对事业的热爱之心,就会有高度的责任感和强烈的事业心,就会在教育实践中,努力丰富自己的理论知识,广泛地搜集最新的教育信息,自觉地摒弃旧的教育思想和落后的教学方法,树立正确的教育观念,形成科学的目标意识,及时地总结经验得失,并不失时机地把有价值的经验上升为新的理论,形成新的教育思想。

探索创新的教育思路,对工作总是一丝不苟,精益求精,爱岗敬业,乐于奉献,这同样会给学生以影响和感染。

(三)教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现,都会给学生以潜移默化的作用影响,而学生也正是通过这一点来了解教师的思想,“桃李不言,下自成蹊”,教师注重修养,注意言行处处给学生做到表率,言教辅以身教,身教重于言教,学生受其影响,不良的行为和习惯受到约束,得到修正。

我国著名教育 家陶行知 先生有句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥讽中有爱迪生。

”苏联教育家马卡连柯也说过:“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人,也要尽可能尊重一个人。”这些前辈都明白地告诫我们,教师要以民主、平等的心态对待每一个学生,要尊重每一个学生。无论这个学生是聪明的,还是愚钝的;是好看的,还是丑的;是优秀的,还是顽劣的。因为学生的心灵是极为敏感的,教师的任何一点亲疏远近,他们都能察觉到。所以教师绝不能有不文明的言谈举止,更不能偏爱、歧视。

(四)良好的心理素质对学生的思想品质的形成起着完善作用。一个人心理不健全、不健康的教师很难成为一名优秀教师,同样,一个心理不健全、不健康的学生也很难说是一名优秀的学生,将来也很难成为出众的人才,挑起重大的责任。

比如,遇到困难和挫折,是惊慌失措,退避三舍,还是从容镇定,迎难而上呢?又比如遇到不顺心的事,或是领导同事的误解,或是家庭内部矛盾,是大吵大闹,怨天尤人,还是不争不辩,宽宏大量?教师的情绪不仅关系到自身的心理健康,而且也会影响到教育学生的态度和行为方式。

心情舒畅,情绪愉快,可以给教育创造一个祥和欢乐的心理氛围。在这种情况下,学生感到亲切愉快,乐于完成所交给的任务,学习也会更加专注。相反,如果教师情绪波动较大,甚至将自已在工作中不顺心的事和不满的情绪带到学校,把学生当作发泄对象,就会使学生经常处于一种紧张、恐惧和戒备状态,不仅会影响学生的身心健康,也会影响学生的学习情绪,导致学习不良。

完整的德育教育应包含心理素质教育,心理教育是现代教育的一个重要组成部分,对学生进行必要的心理教育是过去德育中容易忽视的部分,同时,也是今后德育工作中应该加强的地方。

教师担负着教书育人,开发学生智慧,提高民族素质,创建和谐社会的重任,教师的知识水准、业务能力、思想道德、心理素质如何,将直接影响到教育的质量和效果,所以教师的人格魅力在教育学生中的作用是不可小视的。

相关阅读
人格魅力名词解释人格魅力名词解释 提升人格魅力的4种方法

人格魅力对每个人都很重要。生活中,魅力可以让别人喜欢你、信任你;职场上,魅力也能让你得到同事和领导比较高的评价,帮你更好地与人协作,完成工作目标。那怎样才能让自己更有人格魅力呢?人们对魅力的三个常见的误解,下面给出几个提升人格魅力的方法和技巧,供参考!对于魅力的第一个误解是,通常人们都觉得性格外向的人更有魅力。

强烈的人格魅力强烈的人格魅力 成熟铸就人格魅力 引人注视的星座

人生道路上我们不断改变自己,从最初的小追逐到现在的大追逐,目标变了,自身的文化和素养也变了。也许有的人从最初就没有注重发展自己,他们历经改变时也不会有大的成就,而那些早早投身于建设自己的人,他们慢慢长大的过程中,魅力也跟着变化,浓厚的势力一直都让人关注,可谓越成熟越让人佩服。下面就让我们看一下这些成熟铸就人格魅力。

人格魅力的表现人格魅力的表现 怎样提高自己的人格魅力?

谢喻忘忧邀。已经有很多人说了关于提高自身修养方面的内容了,我说点儿没人说的:如何能选择恰当的时机和方式来体现自己的人格魅力。我看过一场演唱会,开演唱会的称之为歌手A吧。她请了三个嘉宾,歌手B、演员C、歌手D。歌手A自己唱了一个多小时,中间插了几次talking,女王气场十足,讲话风趣幽默。然后请上歌手B。

人格魅力的修炼人格魅力的修炼 人格魅力的9个修炼绝招

1997年,纽约州立大学的心理学家开展了一项研究,把调查对象分成两大组,每一组都进行两两搭配,一男一女,异性双方有45分钟的时间互问问题。要求其中一个大组集中在闲聊式的问题,另一大组要进行探寻深入式的问题。结果,参与后者的大多数配对互动良好、更能产生共鸣,其中有一对还互相萌生了好感,陷入爱情。另外,根据哈佛神经学专家组发布的《科学美国人》报告表明。

人格魅力的作用人格魅力的作用

(丁宁)教师是一份神圣的职业,是一个受人尊重的职业,是一个无私奉献的职业,老师对学生的影响也是巨大的。所以,一名教师除了要具备过硬的专业知识以外还要具有超凡的人格魅力。因为,教师人格魅力的力量是巨大的,对学生有强烈的感召力和凝聚力,可以给学生以震撼人心的影响和冲击。正如乌申斯基所说:“教师的人格对学生的影响是任何教科书。

推荐阅读
教师的人格魅力教师的人格魅力 谈教师的人格魅力
什么样的人格魅力什么样的人格魅力 什么是人格魅力?
盐水有什么功效【盐水有什么功效】喝淡盐水有什么功效和作用
0一6岁儿童散光标准【0一6岁儿童散光标准】0一6岁儿童散光正常标准是什么
手心出汗肾虚手心出汗肾虚 手心出汗警惕肾虚 6个部位多汗要注意
脑容量大是什么意思脑容量大是什么意思 一个科普:大脑袋不一定聪明!脑容量大一定聪明么?
女宝宝起名案例女宝宝起名案例 女宝宝起名经典汉字案例